Vad gör en pedagogisk utvecklingsledare i förskolan
•
OBS! Ansökningsperioden för denna annonsen har passerat.
Arbetsbeskrivning
Ansök idag. Kollegor imorgon.
Beskrivning
Utvecklingsledaren är med och driver det pedagogiska arbetet framåt för att nå högre måluppfyllelse.
Arbetet bedrivs tillsammans med rektorer och specialpedagoger utifrån läroplanen och andra rådande styrdokument. Fokus ligger på tillgängligt lärande. Tjänsten är till en början en projektanställning fram till med en förhoppning om övergång till en tillsvidaretjänst i augusti
Du kommer bland annat att ansvara för att:
Utveckla och utvärdera den pedagogiska utbildningen och undervisningen kopplat till det systematiska kvalitetsarbetet. Driva utvecklingsarbete samt uppmuntra förändringsarbete utifrån förskolans styrdokument. Handleda pedagoger i arbetslagen och arbeta med praktisk handledning ute i barngruppen. Hålla dig uppdaterad i vad gäller aktuell forskning och utveckling Arbetsleda de förskolor som behöver stöd. Arbeta med värderingsverktyget för tillgänglig utbildning, SPSM. Samverka mellan förskola och skola.
Kvalifikationer
Utbildning:
Förskollärarexamen inklusive förskollärarlegitimation
Kunskaper:
Goda kunskaper om aktuella styrdokument och
•
Som utvecklingsledare arbetar du ofta i rollen som chef och driver självständigt processer, uppföljnings-, analys- och utvecklingsarbete. I rollen ingår även att artikel sammanhållande länk och tillsammans med övriga på staben driva samt ta fram underlag mot förvaltningens systematiska kvalitetsarbete.
Hur blir man utvecklingsledare?
Du ska äga akademisk träning, gärna inom organisation samt styrning alternativt annan kurs som arbetsgivaren anser existera likvärdig. ni ska äga ett starkt intresse från att bidra till för att utveckla kommunen som totalitet. Som person är ni kontaktskapande, klar och strategisk.
Vad gör enstaka pedagogisk utvecklingsledare?
Som pedagogisk utvecklingsledare medverkar ni tillsammans tillsammans med arbetsgrupperna mot att ett positiv samt utveckland miljö, med ett god balans av vård och utbildning, dagligen skapas för varenda barn, till hela barngruppen. Vår utgångspunkt är för att barn existerar nyfikna upptäckare som ständigt skapar förståelse om sin omvärld.
Vad existerar utvecklingsledare?
Som utvecklingsledare arbetar ni ofta inom rollen likt projektledare samt driver självständigt processer, uppföljnings-, analys- samt utvecklingsarbete. inom rollen ingår också för att vara sammanhållande
•
Att leda en lärande förskola
V&#;rt eget och v&#;rt gemensamma l&#;rande m&#;ste f&#; ta plats - f&#;r l&#;rande &#;r utveckling.
Många förskolor som lyckas forma en god arbetsmiljö för medarbetarna lyckas inte alltid lika bra med sin utvecklingsorganisation och vice versa. Men det finns de som lyckas. Vad gör de chefer och ledare som lyckats hittat den framgångsrika balansen? Hur gör man för att skapa förutsättningar, synliggöra förväntningar och den röda tråden på sätt som skapar meningsfullhet och utveckling men också trygghet och trivsel?
I Att leda en lärande förskola får du som är rektor i förskolan verktyg som stöttar dig i arbetet med att både skapa en hållbar arbetsplats för medarbetarna och en god undervisning för barnen. Du får ta del av det som varit ledstjärnor när Anna Lund har lett en lärande förskola: gemensamma förhållningssätt, tid för reflektion samt tydliga strukturer och förväntningar på medarbetare och ledning. Anna Lund delar med sig av sina erfarenheter och hon visar med konkreta exempel hur hon har arbetat i sina verksamheter och ger stöd genom reflektioner om de utmaningar som rektorer kan ställas inför.
Boken lyfter också den viktiga frågan kri